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正规的教案是怎么写的?请幼儿回忆保护眼睛的方法

发布时间:2023-12-05 04:01:26

来源:微商品牌网  作者:佚名

作为一名教师,我们经常需要编写教案。 编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点,进而选择合适的教学方法。 那么你知道如何编写正式的教案吗? 以下是小编为幼儿园大家整理的健康《护眼歌》教案,供大家参考。 希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班健康《护眼歌》教案

幼儿园健康《护眼歌》教案1

活动目标

1.感受眼睛不健康带来的困扰,帮助视力不好的人。

2.学习如何保护眼睛和正确的握笔姿势。

活动准备:

一套老花镜、近视眼镜和眼罩。

活动建议:

1、故事引出问题:小熊读书时为什么戴眼镜? 孩子们可以自由表达自己的意见。

总结:熊的眼睛很弱,所以需要眼镜来帮助阅读。 如果我们的眼睛不好,会给我们带来什么样的麻烦呢?

1、用多种方法让幼儿体验眼睛不健康带来的烦恼。

(1)请各组幼儿尝试戴上老花镜或近视镜看看、走动、触摸,并说说感受?

(2)如果班上有视力不好的孩子,请他们说说摘下眼镜戴上眼镜后的感受。

(3)要求个别幼儿戴上眼罩,拿起面前的物品,其他幼儿告诉他们怎么走。

摘要:孩子们都感受到拥有一双明亮健康的眼睛是多么重要! 如果眼睛出现问题,应该及时去医院矫正。 更重要的是要照顾好你的眼睛。 当您看到盲人时,请帮助他。

2.了解如何保护眼睛。

(1)让幼儿回忆保护眼睛的方法,老师及时总结。

(2)问:上学后,我要读很多有趣的书,写很多漂亮的文字。 我应该如何保护我的眼睛? 请孩子们阅读儿童读物第 4 卷第 36 页。 老师还教授《护眼歌》,并要求孩子们在唱儿歌的同时做出相应的动作。

(3)让孩子像小学生一样做眼保健操,闭上眼睛,上下、左右、顺时针、逆时针各转动眼睛8次。

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附儿歌

护眼歌

三指抵笔尖,一拳覆胸,一臂抵眉心,双目精光。

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幼儿园健康《护眼歌》教案2

活动目标:

1.初步了解眼睛的形状和主要功能,并能自己表达眼睛的重要性。

2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。

3、了解近视的成因,培养孩子的用眼卫生和良好的生活习惯。

4、积极参加活动,大胆说出自己的想法。

5.能够将自己良好的行为和习惯传递给周围的人。

活动准备:

6张挂图,一只兔子和一只鸡模型,以及保护眼睛的标语

活动流程:

1.猜谜题,激发乐趣,引入新课程

老师:今天老师给孩子们带来了一个谜语:“上面有头发,下面有头发,中间有一颗黑葡萄。” 孩子们被要求找出自己身上的东西。 幼儿回答(眼睛)

2.了解眼睛的结构和用途

1. 展示图片,引导孩子了解眼睛的结构和用途。

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问题:这是什么? 眼睛上面是什么? 中间那个黑葡萄一样的东西是什么? 眼睛中间的小点是什么? 眼睛是用来做什么的?

2.游戏整合,整体体验对眼睛很重要。

《找一把椅子》

师:看不见是什么感觉? 让我们闭上眼睛,玩一个游戏。

第一次:闭上眼睛——站起来——左转——右转——让孩子坐在椅子上。

第二次:睁开眼睛,再玩一次游戏。

师:我看不见,连椅子都很难找到。

教师总结:眼睛就像一扇窗户。 当你打开它们时,你可以看到灿烂的太阳、明亮的月亮、蔚蓝的天空、广阔的大地、无边无际的海洋、色彩缤纷的花草树木和各种动物; 但当我闭上眼睛时,我无法做很多事情,比如写字、画画、阅读等,甚至连走路都困难。 因此,我们每天在学习、生活、工作时都会用到眼睛。 我们必须保护我们的眼睛。

3.保护眼睛的方法

1、木偶表演帮助孩子了解近视的成因。

师:有一件事情很奇怪。 小兔子的眼睛没有受伤,但是看不清。 这是怎么回事? 我们一起来看看吧。 (木偶戏)

师:为什么小兔子的眼睛看不清东西? 孩子:小兔子的眼睛近视了。

老师:我为什么近视呢? (幼儿讨论并回答)

教师总结:眼睛在生活中的作用非常重要。 因此,我们一定要保护好我们的眼睛,避免受到伤害。 那么我们应该怎样做才能避免眼睛受到伤害呢?

2、出示图片,引导孩子观察图片,并联系自己说说你平时是怎么做的。

图1.写字、画画时坐姿必须正确。

图 2. 不要阅读或看电视时间过长。 读完后,闭上眼睛休息一会儿。

图 3. 不要用脏手揉眼睛。

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图 4. 不要离得太近看电视。

图 5. 请勿在阳光下阅读。

老师总结:孩子们,请爱护自己的眼睛。 看书或画画时,眼睛不宜距离纸张太近,也不要躺着看书,否则容易得近视。 看书、画画时应抬起头,眼睛保持1英尺左右的距离。 还应注意不要看电视太久,看书时间长则应眺望远方。 不要玩尖锐的物体,多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有益的食物。 (用图画让孩子知道保护眼睛应该做什么,内容来源于孩子的生活,让孩子容易理解和掌握)

4、儿歌巩固和养成习惯

1、请幼儿闭上眼睛休息一会儿,听儿歌《护眼歌》的内容:三指抵笔尖,一拳捂胸,一臂捂胸。眉毛的中心。

2.学习儿歌,并要求孩子一边说儿歌一边做动作。

(这个环节不仅对整个活动进行了巩固和总结,孩子们闭上眼睛,听儿歌让眼睛休息,这也是上一个环节刚刚开展的保护眼睛的方法之一)。

5. 结尾部分

游戏“小宣传员”

老师:今天我们班的孩子已经了解并掌握了这么多保护眼睛的方法,那怎样才能让我们幼儿园的其他孩子也知道这些方法呢? 孩子们开动脑筋思考,看看谁的方法更多,谁的想法最好。

幼儿:广播、亲自告诉他们、在电视上玩等;

老师:老师今天有一个好主意。 老师准备了一些标语,指导如何保护眼睛。 将这些标语贴在幼儿园的公告牌上。 然后他们就可以去那里了。 我们可以给他们解释,他们的父母也可以给他们。 他们讲,老师也可以给他们讲。 你觉得这个方法好不好?

幼儿园健康《护眼歌》教案3

活动目标:

1、了解近视给人们生活带来的不便,了解眼睛在学习和生活中的重要作用。

2、学习正确的保护眼睛的方法,掌握正确的握笔姿势。

3、积极参与讨论,大胆交流保护眼睛的方法。

活动准备:

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材料准备:课件1份。

活动流程:

1.故事介绍,了解近视给人们生活带来的不便。

1.讲故事的前半部分

问:她做了什么奇怪的事? 你觉得她有什么问题吗? 你觉得公主的眼睛有什么问题吗? 我们来听听医生怎么说吧! 小朋友们,你们了解近视吗? 近视眼患者如何看东西?

2. 近视者眼中的世界

问:近视的人看待事物的方式与我们有何不同?

总结:看来得了近视确实很不舒服,而且很容易做错事。

3、近视的成因

问:小公主为什么会近视?

简介: 原来,公主的眼睛就是因为这些原因变得近视的。 我们一定要保护好我们的眼睛。 这些错误的事情我们一定不能做!

4.近视的解决方法

问:眼睛怎样看东西最快? 戴上眼镜后我会立刻看清楚吗?

总结:戴上眼镜后立刻就能看清楚。

5. 讲述故事的后半部分

问:公主戴上眼镜后保护眼睛的儿歌,看得很清楚,但是公主遇到了什么麻烦?

总结:戴上眼镜后,眼睛看东西看得很清楚,但没想到戴上眼镜后会遇到这么多的不便! 看来我们要好好爱护我们的眼睛了!

3.更好的方法

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1.了解如何保护您的眼镜

(1)问:有什么改善眼睛的好方法吗? 谁有什么好主意要告诉公主?

(2)让孩子们看看远处山上的绿树,做眼保健操。

(3)请幼儿学习《护眼歌》,并鼓励幼儿模仿。

摘要:公主听从了大家的建议,每天坚持做眼保健操、吃各种蔬菜、纠正坐姿。 她也改掉了以前的坏习惯。 过了一段时间,她的眼睛恢复了很多,不再需要戴眼镜了。 但医生还是告诉她要继续保护眼睛,定期检查视力! 公主决定把眼镜挂在墙上保护眼睛的儿歌,以提醒自己——爱护自己的眼睛!

4.确定用眼习惯

1、展示各种用眼习惯的图片,让孩子讨论判断是对还是错。

问:老师,这里有很多孩子的照片。 让我们看看他们这样做对吗?

摘要:保护眼镜的注意事项。

5、父母工作有时要在电脑、手机前工作,眼睛也很辛苦。 我们现在学到的眼部体操可以教给家长,让他们每天做几次,放松眼睛,保护眼睛。 好的?

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