作为一名教师，我们经常需要编写教案。 编写教案有助于我们准确把握教材的重点和难点，进而选择合适的教学方法。 那么你知道如何编写正式的教案吗？ 以下是小编为幼儿园大家整理的健康《护眼歌》教案，供大家参考。 希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园健康《护眼歌》教案1

活动目标

1.感受眼睛不健康带来的困扰，帮助视力不好的人。

2.学习如何保护眼睛和正确的握笔姿势。

活动准备：

一套老花镜、近视眼镜和眼罩。

活动建议：

1、故事引出问题：小熊读书时为什么戴眼镜？ 孩子们可以自由表达自己的意见。

总结：熊的眼睛很弱，所以需要眼镜来帮助阅读。 如果我们的眼睛不好，会给我们带来什么样的麻烦呢？

1、用多种方法让幼儿体验眼睛不健康带来的烦恼。

（1）请各组幼儿尝试戴上老花镜或近视镜看看、走动、触摸，并说说感受？

（2）如果班上有视力不好的孩子，请他们说说摘下眼镜戴上眼镜后的感受。

（3）要求个别幼儿戴上眼罩，拿起面前的物品，其他幼儿告诉他们怎么走。

摘要：孩子们都感受到拥有一双明亮健康的眼睛是多么重要！ 如果眼睛出现问题，应该及时去医院矫正。 更重要的是要照顾好你的眼睛。 当您看到盲人时，请帮助他。

2.了解如何保护眼睛。

（1）让幼儿回忆保护眼睛的方法，老师及时总结。

（2）问：上学后，我要读很多有趣的书，写很多漂亮的文字。 我应该如何保护我的眼睛？ 请孩子们阅读儿童读物第 4 卷第 36 页。 老师还教授《护眼歌》，并要求孩子们在唱儿歌的同时做出相应的动作。

（3）让孩子像小学生一样做眼保健操，闭上眼睛，上下、左右、顺时针、逆时针各转动眼睛8次。

附儿歌

护眼歌

三指抵笔尖，一拳覆胸，一臂抵眉心，双目精光。

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幼儿园健康《护眼歌》教案2

活动目标：

1.初步了解眼睛的形状和主要功能，并能自己表达眼睛的重要性。

2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。

3、了解近视的成因，培养孩子的用眼卫生和良好的生活习惯。

4、积极参加活动，大胆说出自己的想法。

5.能够将自己良好的行为和习惯传递给周围的人。

活动准备：

6张挂图，一只兔子和一只鸡模型，以及保护眼睛的标语

活动流程：

1.猜谜题，激发乐趣，引入新课程

老师：今天老师给孩子们带来了一个谜语：“上面有头发，下面有头发，中间有一颗黑葡萄。” 孩子们被要求找出自己身上的东西。 幼儿回答（眼睛）

2.了解眼睛的结构和用途

1. 展示图片，引导孩子了解眼睛的结构和用途。

问题：这是什么？ 眼睛上面是什么？ 中间那个黑葡萄一样的东西是什么？ 眼睛中间的小点是什么？ 眼睛是用来做什么的？

2.游戏整合，整体体验对眼睛很重要。

《找一把椅子》

师：看不见是什么感觉？ 让我们闭上眼睛，玩一个游戏。

第一次：闭上眼睛——站起来——左转——右转——让孩子坐在椅子上。

第二次：睁开眼睛，再玩一次游戏。

师：我看不见，连椅子都很难找到。

教师总结：眼睛就像一扇窗户。 当你打开它们时，你可以看到灿烂的太阳、明亮的月亮、蔚蓝的天空、广阔的大地、无边无际的海洋、色彩缤纷的花草树木和各种动物； 但当我闭上眼睛时，我无法做很多事情，比如写字、画画、阅读等，甚至连走路都困难。 因此，我们每天在学习、生活、工作时都会用到眼睛。 我们必须保护我们的眼睛。

3.保护眼睛的方法

1、木偶表演帮助孩子了解近视的成因。

师：有一件事情很奇怪。 小兔子的眼睛没有受伤，但是看不清。 这是怎么回事？ 我们一起来看看吧。 （木偶戏）

师：为什么小兔子的眼睛看不清东西？ 孩子：小兔子的眼睛近视了。

老师：我为什么近视呢？ （幼儿讨论并回答）

教师总结：眼睛在生活中的作用非常重要。 因此，我们一定要保护好我们的眼睛，避免受到伤害。 那么我们应该怎样做才能避免眼睛受到伤害呢？

2、出示图片，引导孩子观察图片，并联系自己说说你平时是怎么做的。

图1.写字、画画时坐姿必须正确。

图 2. 不要阅读或看电视时间过长。 读完后，闭上眼睛休息一会儿。

图 3. 不要用脏手揉眼睛。

图 4. 不要离得太近看电视。

图 5. 请勿在阳光下阅读。

老师总结：孩子们，请爱护自己的眼睛。 看书或画画时，眼睛不宜距离纸张太近，也不要躺着看书，否则容易得近视。 看书、画画时应抬起头，眼睛保持1英尺左右的距离。 还应注意不要看电视太久，看书时间长则应眺望远方。 不要玩尖锐的物体，多吃胡萝卜、动物肝脏等对眼睛有益的食物。 （用图画让孩子知道保护眼睛应该做什么，内容来源于孩子的生活，让孩子容易理解和掌握）

4、儿歌巩固和养成习惯

1、请幼儿闭上眼睛休息一会儿，听儿歌《护眼歌》的内容：三指抵笔尖，一拳捂胸，一臂捂胸。眉毛的中心。

2.学习儿歌，并要求孩子一边说儿歌一边做动作。

（这个环节不仅对整个活动进行了巩固和总结，孩子们闭上眼睛，听儿歌让眼睛休息，这也是上一个环节刚刚开展的保护眼睛的方法之一）。

5. 结尾部分

游戏“小宣传员”

老师：今天我们班的孩子已经了解并掌握了这么多保护眼睛的方法，那怎样才能让我们幼儿园的其他孩子也知道这些方法呢？ 孩子们开动脑筋思考，看看谁的方法更多，谁的想法最好。

幼儿：广播、亲自告诉他们、在电视上玩等；

老师：老师今天有一个好主意。 老师准备了一些标语，指导如何保护眼睛。 将这些标语贴在幼儿园的公告牌上。 然后他们就可以去那里了。 我们可以给他们解释，他们的父母也可以给他们。 他们讲，老师也可以给他们讲。 你觉得这个方法好不好？

幼儿园健康《护眼歌》教案3

活动目标：

1、了解近视给人们生活带来的不便，了解眼睛在学习和生活中的重要作用。

2、学习正确的保护眼睛的方法，掌握正确的握笔姿势。

3、积极参与讨论，大胆交流保护眼睛的方法。

活动准备：

材料准备：课件1份。

活动流程：

1.故事介绍，了解近视给人们生活带来的不便。

1.讲故事的前半部分

问：她做了什么奇怪的事？ 你觉得她有什么问题吗？ 你觉得公主的眼睛有什么问题吗？ 我们来听听医生怎么说吧！ 小朋友们，你们了解近视吗？ 近视眼患者如何看东西？

2. 近视者眼中的世界

问：近视的人看待事物的方式与我们有何不同？

总结：看来得了近视确实很不舒服，而且很容易做错事。

3、近视的成因

问：小公主为什么会近视？

简介： 原来，公主的眼睛就是因为这些原因变得近视的。 我们一定要保护好我们的眼睛。 这些错误的事情我们一定不能做！

4.近视的解决方法

问：眼睛怎样看东西最快？ 戴上眼镜后我会立刻看清楚吗？

总结：戴上眼镜后立刻就能看清楚。

5. 讲述故事的后半部分

问：公主戴上眼镜后保护眼睛的儿歌，看得很清楚，但是公主遇到了什么麻烦？

总结：戴上眼镜后，眼睛看东西看得很清楚，但没想到戴上眼镜后会遇到这么多的不便！ 看来我们要好好爱护我们的眼睛了！

3.更好的方法

1.了解如何保护您的眼镜

（1）问：有什么改善眼睛的好方法吗？ 谁有什么好主意要告诉公主？

（2）让孩子们看看远处山上的绿树，做眼保健操。

（3）请幼儿学习《护眼歌》，并鼓励幼儿模仿。

摘要：公主听从了大家的建议，每天坚持做眼保健操、吃各种蔬菜、纠正坐姿。 她也改掉了以前的坏习惯。 过了一段时间，她的眼睛恢复了很多，不再需要戴眼镜了。 但医生还是告诉她要继续保护眼睛，定期检查视力！ 公主决定把眼镜挂在墙上保护眼睛的儿歌，以提醒自己——爱护自己的眼睛！

4.确定用眼习惯

1、展示各种用眼习惯的图片，让孩子讨论判断是对还是错。

问：老师，这里有很多孩子的照片。 让我们看看他们这样做对吗？

摘要：保护眼镜的注意事项。

5、父母工作有时要在电脑、手机前工作，眼睛也很辛苦。 我们现在学到的眼部体操可以教给家长，让他们每天做几次，放松眼睛，保护眼睛。 好的？

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